Descrizione del progetto

Attraverso questo progetto l’educazione ambientale diventerà lo strumento fondamentale per sensibilizzare gli alunni, futuri cittadini, ad una maggiore responsabilità ed attenzione alle questioni ambientali con lo scopo di far adottare loro uno stile di vita sostenibile basato sul rispetto dell’ambiente che ci circonda. Si getteranno le basi di un processo che durerà tutta la vita e che non si limiterà ad un apprendimento “formale” ma si estenderà anche a quello “non-formale” ed “informale”. Si proporrà agli alunni un’esplorazione intorno alla relazione uomo-acqua nei contesti quotidiani attraverso lo sguardo “emozionato” e curioso dell’infanzia.

Si donerà ai bimbi un tempo di riflessione, di educazione allo sguardo e al pensiero che attraverso delle azioni collettive ed individuali esperienziali ed espressive, intende nutrire e consolidare gesti di cura verso sé stessi, verso gli altri e verso lo stesso elemento acqua. Nello specifico si familiarizzerà con l’elemento naturale acqua, soffermandosi su tre delle sue caratteristiche intrinseche: l’acqua che contiene, l’acqua che avvolge e l’acqua che culla. Caratteristiche che porteranno il bambino ad assaporare il potenziale relazionale dell’elemento attraverso contenimento, contatto e accudimento. Il bambino si sentirà quindi riconosciuto nei propri bisogni, attraverso ciò di cui l’acqua diventa portavoce.